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  • 中國古代教育中的六藝分別指什么?|教育中的道法術指的是什么

    發布日期:2020-11-12 09:04:47 來源:祿福風水網

    教育法律法規具體內容指的是什么?
    主要包括《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》
    請問教育中的三法兩學指的是什么?
    請問教育中的三法兩學指的是:義務教育法、教師法、教育法、教師學、心理學
    中國古代教育中的六藝分別指什么?
    1.起生產勞動和生活。原始社會的教容主要是生產生活和宗教;2.西期奴隸主生兒子則在門前掛張弓,表示男孩子的任務是執干戈以衛社稷,主要教育內容是禮、樂、射、御、書、數,也就是我們所通稱的“六藝”,從中可以看出“六藝”的內容中軍事訓練占了較大的比重,那時教師是由軍隊軍官擔任的,“師”就是表示來源于軍官。3.奴隸制社會末期,由于社會的變化,軍事教育的內容逐漸淡出,成為專門培養文士的教育。主要教育內容是:詩、書、禮、易、樂、春秋,這是孔子編訂的“六藝”,也是我們通常所稱的“六藝”。4.一般情況下我們所指的六藝是經孔子編訂的“六藝”:即詩、書、禮、易、樂、春秋。
    教育“四法一規”指的是什么
    教育四法一綱
    四法:《中華人民共和國教育法》
    《中華人民共和國教師法》
    《中華人民共和國未成年人保護法》
    《中華人民共和國義務教育法》
    一綱 :《中國教育改革和發展綱要》
    道法術在教育中的定義
    1、道,是規則、自則,上乘。講求的是追求調自然法則、宇宙運行規則。如日升日落,春夏秋冬,盛極必衰物極必反。
    法,是方法、法理,中乘。在自然規則的運行中尋找和總結出來的一種方法。如在中國的地理環境下因為道的運行結果,人類或動物選擇坐南朝北的方位建房、打穴、筑巢……就可以得到身體上冬暖夏涼,心理上舒適安逸效果的一種方法。這也是植物、動物和人類千百萬年來對自然界最直觀的感受做出的總結。
    術,是行式、方式,下乘。在道的法理中進行的一種行為方式。如道家某分支屬于玄學范疇的“符”命理學中的卦、數學中的運算方式等等都屬于術的范疇。
    2、“道”即萬物變遷循環中亙古不變的規律,在個人層面就是人生境界和價值觀,判斷壞美丑喜的標準,是生來就有的天賦,不易改變,只能靠長期修養去領悟;
    “法”是一套規則體系和原理原則,是實現價值觀的指導方針和思路,可因事物內在的變化規律而變化,可通過對長期實踐的思考和歸納總結而得出。
    “術”是在規則體系指導下的具體操作方法,只要指導原則(法)不變,具體方法可千變萬化,術可通過練習獲得,亦可通過對法的推理而產生。
    道法術出自老子《道德經》,“以道御術”即以道義來承載智術,悟道比修煉法術更高一籌?!靶g”要符合“法”,“法”要基于“道”,道法術三者兼備才能做出最好的策略。
    教育學中“雙軌制”的定義是什么?
    現代 教育學中,雙軌制是現代學制的一種類型,它的學校系統分為:一軌是學術教育,二軌是職業教育。學術教育,其發展是自上而下的,即先有大學,后有中等教育的預備學校(文法學校),再后有初等教育性質的文法學校的預備學校。負擔培養學術人才和管理人才;職業教育,其發展是自下而上的,即先有小學,后有因工業社會發展需要而設立的職業學校,負擔培養熟練勞動力,兩軌之間互不貫通。優點是兩軌學校系統之間分工明確,分別承擔精英教育和大眾教育的職責,提高了辦學效益。其最大的弊端是嚴重危害了教育機會均等,背離了現代教育普及化、公平化的基本精神。
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